WEBVTT

00:00:00.000 --> 00:00:00.500 align:middle line:90%


00:00:00.500 --> 00:00:03.201 align:middle line:84%
Je crois qu'il est essentiel
pour les jeunes de prendre part

00:00:03.201 --> 00:00:05.350 align:middle line:84%
aux décisions qui
concernent leur vie.

00:00:05.350 --> 00:00:08.313 align:middle line:84%
Et je crois qu'ils ne seront
pas capables de prendre des

00:00:08.313 --> 00:00:09.813 align:middle line:84%
décisions lorsqu'ils
seront adultes,

00:00:09.813 --> 00:00:12.630 align:middle line:84%
s'ils n'ont pas déjà eu
l'occasion d'être impliqués

00:00:12.630 --> 00:00:15.779 align:middle line:84%
dans des décisions, portant
même sur les choses les plus

00:00:15.779 --> 00:00:16.320 align:middle line:90%
élémentaires.

00:00:16.320 --> 00:00:18.770 align:middle line:84%
Comme décider de la façon de
s'habiller, jusqu'au choix de

00:00:18.770 --> 00:00:20.430 align:middle line:90%
l'école qu'ils fréquentent.

00:00:20.430 --> 00:00:23.880 align:middle line:84%
Et oui, ces importantes
décisions que les adolescents

00:00:23.880 --> 00:00:25.650 align:middle line:84%
et les jeunes adultes
doivent prendre.

00:00:25.650 --> 00:00:28.870 align:middle line:84%
Je pense que-- et bien, tout
d'abord je pense que le défi le

00:00:28.870 --> 00:00:34.074 align:middle line:84%
plus grand, voyez vous, c'est de
savoir comment s'y prendre pour

00:00:34.074 --> 00:00:35.910 align:middle line:90%
susciter leur participation.

00:00:35.910 --> 00:00:38.174 align:middle line:84%
Mais évidemment, la
chose qui compte le plus,

00:00:38.174 --> 00:00:41.565 align:middle line:84%
la plus importante, voyez vous,
est comment leur donner la

00:00:41.565 --> 00:00:44.290 align:middle line:84%
capacité de prendre des
décisions sur ce qu'il convient

00:00:44.290 --> 00:00:44.790 align:middle line:90%
de faire.

00:00:44.790 --> 00:00:48.130 align:middle line:84%
Ce qu'ils veulent faire, ce
qu'ils ne veulent pas faire.

00:00:48.130 --> 00:00:50.970 align:middle line:84%
Mais je pense que
notre responsabilité,

00:00:50.970 --> 00:00:55.900 align:middle line:84%
en tant qu'adultes et personnes
travaillant dans le domaine de

00:00:55.900 --> 00:00:59.028 align:middle line:84%
l'assistance, est de
leur fournir ces options,

00:00:59.028 --> 00:00:59.910 align:middle line:90%
vous voyez.

00:00:59.910 --> 00:01:03.850 align:middle line:84%
Et je pense que la chose la plus
importante est de parler de la

00:01:03.850 --> 00:01:05.349 align:middle line:84%
véritable participation
de l'enfant.

00:01:05.349 --> 00:01:08.340 align:middle line:84%
Les enfants savent eux mêmes
mieux ce dont ils ont envie,

00:01:08.340 --> 00:01:09.510 align:middle line:90%
ce dont ils ont besoin.

00:01:09.510 --> 00:01:13.930 align:middle line:84%
Et c'est très important
pour protéger leurs droits,

00:01:13.930 --> 00:01:19.980 align:middle line:84%
mais aussi leur sécurité et le
sentiment de fierté et de bien

00:01:19.980 --> 00:01:21.606 align:middle line:90%
être, l'estime de soi.

00:01:21.606 --> 00:01:24.064 align:middle line:84%
Ils ont besoin d'être entendus,
comme nous le savons par la

00:01:24.064 --> 00:01:26.355 align:middle line:84%
Convention relative aux droits
de l'enfant, article 12,

00:01:26.355 --> 00:01:28.260 align:middle line:84%
en fonction de la
majorité, je veux dire,

00:01:28.260 --> 00:01:30.990 align:middle line:84%
en fonction du
niveau de maturité.

00:01:30.990 --> 00:01:31.859 align:middle line:90%
De leur âge.

00:01:31.859 --> 00:01:33.150 align:middle line:90%
Ils ont besoin d'être entendus.

00:01:33.150 --> 00:01:36.252 align:middle line:84%
La participation pour
les jeunes, les enfants,

00:01:36.252 --> 00:01:37.470 align:middle line:90%
c'est très important.

00:01:37.470 --> 00:01:42.420 align:middle line:84%
Il s'agit de leur voix, de leurs
sentiments et de leur mental.

00:01:42.420 --> 00:01:43.030 align:middle line:90%
Bien sûr.

00:01:43.030 --> 00:01:44.630 align:middle line:90%
C'est l'un de leurs droits.

00:01:44.630 --> 00:01:47.485 align:middle line:84%
Ils doivent s'impliquer
dans le voyage de leur vie,

00:01:47.485 --> 00:01:50.785 align:middle line:84%
être capables de mettre en œuvre
leurs projets de la meilleure

00:01:50.785 --> 00:01:51.445 align:middle line:90%
façon possible.

00:01:51.445 --> 00:01:53.778 align:middle line:84%
Et il est évident que leur
participation est essentielle

00:01:53.778 --> 00:01:54.750 align:middle line:90%
dans ce processus.

00:01:54.750 --> 00:01:55.250 align:middle line:90%
Toujours.

00:01:55.250 --> 00:01:58.259 align:middle line:90%


00:01:58.259 --> 00:01:58.759 align:middle line:90%
Absolument.

00:01:58.759 --> 00:02:03.458 align:middle line:84%
Il est fondamental que l'avis
des garçons et des filles soit

00:02:03.458 --> 00:02:05.350 align:middle line:90%
pris en compte.

00:02:05.350 --> 00:02:09.556 align:middle line:84%
Dans tous les processus
intervenant dans leur vie,

00:02:09.556 --> 00:02:14.312 align:middle line:84%
en particulier si cela
touche une mesure impliquant

00:02:14.312 --> 00:02:15.880 align:middle line:84%
qu'ils/elles
quittent leur foyer,

00:02:15.880 --> 00:02:21.180 align:middle line:84%
ou l'un des modes de prise
en charge alternative.

00:02:21.180 --> 00:02:26.091 align:middle line:90%