WEBVTT

00:00:00.000 --> 00:00:00.500 align:middle line:90%


00:00:00.500 --> 00:00:01.320 align:middle line:90%
Bien joué.

00:00:01.320 --> 00:00:03.880 align:middle line:84%
Vous avez presque atteint
la fin de la Semaine 2.

00:00:03.880 --> 00:00:07.271 align:middle line:84%
Souvenons nous de ce que nous
avons appris cette semaine.

00:00:07.271 --> 00:00:09.770 align:middle line:84%
Nous avons analysé de plus près
les sujets couverts dans Les

00:00:09.770 --> 00:00:11.370 align:middle line:84%
lignes directrices relatives à
la protection de remplacement

00:00:11.370 --> 00:00:13.170 align:middle line:90%
pour les enfants de l'ONU.

00:00:13.170 --> 00:00:16.340 align:middle line:84%
Ceci a inclus le conseil que
la pauvreté financière et

00:00:16.340 --> 00:00:19.549 align:middle line:84%
matérielle ne devrait jamais
être la seule raison pour

00:00:19.549 --> 00:00:24.465 align:middle line:84%
enlever un enfant à ses parents
ni de recevoir l'enfant ou

00:00:24.465 --> 00:00:27.534 align:middle line:90%
d'empêcher sa réintégration.

00:00:27.534 --> 00:00:30.034 align:middle line:84%
Ce sont là des points importants
que nous devons considérer,

00:00:30.034 --> 00:00:31.727 align:middle line:84%
particulièrement lorsque nous
savons que le Comité sur les

00:00:31.727 --> 00:00:34.143 align:middle line:84%
droits de l'enfant a encouragé
le développement des lignes

00:00:34.143 --> 00:00:37.170 align:middle line:84%
directrices de l'ONU parce qu'il
avait la preuve que cet aspect

00:00:37.170 --> 00:00:41.700 align:middle line:84%
n'était pas suffisamment
examiné dans de nombreux pays.

00:00:41.700 --> 00:00:44.586 align:middle line:84%
Nous avons exploré plus avant
le sens du principe de nécessité

00:00:44.586 --> 00:00:47.256 align:middle line:84%
et de ce que cela signifie en
termes de s'assurer que les

00:00:47.256 --> 00:00:49.672 align:middle line:84%
enfants ne se retrouvent en
protection de remplacement que

00:00:49.672 --> 00:00:52.214 align:middle line:84%
si cela est dans leur meilleur
intérêt et qu'il s'agit de

00:00:52.214 --> 00:00:55.560 align:middle line:84%
l'option la plus
pratique pour eux.

00:00:55.560 --> 00:00:58.458 align:middle line:84%
Nous avons aussi écouté des
praticiens internationaux à

00:00:58.458 --> 00:01:00.672 align:middle line:84%
propos des différents
niveaux de prévention.

00:01:00.672 --> 00:01:02.672 align:middle line:84%
Ils ont parlé d'occasions
pouvant aider à éviter

00:01:02.672 --> 00:01:05.143 align:middle line:84%
d'utiliser une protection de
remplacement formelle et ils

00:01:05.143 --> 00:01:07.518 align:middle line:84%
ont insisté sur l'importance
pour les familles de pouvoir

00:01:07.518 --> 00:01:11.222 align:middle line:84%
accéder à des services
universels tels que la santé,

00:01:11.222 --> 00:01:12.826 align:middle line:84%
l'enseignement,
l'aide au logement,

00:01:12.826 --> 00:01:15.749 align:middle line:84%
l'emploi, ainsi que
la sécurité sociale.

00:01:15.749 --> 00:01:17.790 align:middle line:84%
Et aussi de dispositions
spéciales telles que des

00:01:17.790 --> 00:01:20.127 align:middle line:84%
programmes de cohésion
familiale ou de soins de santé

00:01:20.127 --> 00:01:23.110 align:middle line:84%
spécialisés pour les
personnes handicapées.

00:01:23.110 --> 00:01:26.110 align:middle line:84%
Pour être aidés à prendre
des décisions bien informées,

00:01:26.110 --> 00:01:28.612 align:middle line:84%
nous avons découvert les
processus de contrôle ainsi que

00:01:28.612 --> 00:01:30.850 align:middle line:84%
les outils et mécanismes
pouvant aider lors de

00:01:30.850 --> 00:01:32.970 align:middle line:84%
l'évaluation complète de
la situation d'un enfant.

00:01:32.970 --> 00:01:35.458 align:middle line:84%
Cela a inclut des exemples
du Rwanda et nous vous

00:01:35.458 --> 00:01:37.749 align:middle line:84%
encourageons vivement a
consulter la publication donnée

00:01:37.749 --> 00:01:40.170 align:middle line:84%
en référence, Prendre des
décisions pour de meilleurs

00:01:40.170 --> 00:01:43.320 align:middle line:84%
soins aux enfants, car elle
contient des idées pratiques et

00:01:43.320 --> 00:01:45.420 align:middle line:84%
des exemples d'une
pratique prometteuse.

00:01:45.420 --> 00:01:48.210 align:middle line:84%
Elle nous a donné des
idées de savoir faire.

00:01:48.210 --> 00:01:49.742 align:middle line:90%
Qu'en est-il d'Asha et Lan ?

00:01:49.742 --> 00:01:51.408 align:middle line:84%
Comment les décisions
sont elles prises,

00:01:51.408 --> 00:01:54.303 align:middle line:84%
et sont elles dans le meilleur
intérêt d'Asha, de Lan et de

00:01:54.303 --> 00:01:55.020 align:middle line:90%
leur famille ?

00:01:55.020 --> 00:01:57.630 align:middle line:84%
Voyons ce qui se passe
la semaine prochaine.

00:01:57.630 --> 00:02:01.247 align:middle line:84%
Plus que deux étapes à franchir
et ce sera la fin du cours de

00:02:01.247 --> 00:02:01.830 align:middle line:90%
cette semaine.

00:02:01.830 --> 00:02:04.050 align:middle line:84%
N'oubliez pas de continuer
à publier vos commentaires.

00:02:04.050 --> 00:02:06.522 align:middle line:84%
C'est une excellente manière
de partager vos idées et aussi

00:02:06.522 --> 00:02:07.830 align:middle line:90%
d'apprendre les uns des autres.

00:02:07.830 --> 00:02:10.900 align:middle line:90%
Merci.

00:02:10.900 --> 00:02:15.766 align:middle line:90%